Faire le choix d’un bilan psychométrique, c'est s'offrir un gain de temps précieux. C’est la voie la plus directe pour obtenir enfin des réponses validées et le soulagement qui les accompagne.

Bien sûr, il est possible de chercher à comprendre son fonctionnement de manière autodidacte, en multipliant les lectures ou les recherches personnelles. Cependant, cette démarche est souvent longue, éprouvante, et laisse presque toujours planer un doute persistant : « Suis-je vraiment concerné ? Suis-je légitime ? »

Obtenir les conclusions de ce bilan, c'est recevoir le mode d'emploi personnalisé de ton propre fonctionnement psychologique. Ce qui te paraissait complexe et indéchiffrable devient enfin clair, logique et exploitable au quotidien pour faire les bons choix et t'épanouir.

Une approche globale indispensable

Cartographier la douance est un exercice complexe. Il ne suffit pas d'analyser l'intelligence isolément. Pour obtenir une évaluation d'une pertinence absolue, il est indispensable d'étudier toutes les facettes de la cognition et des émotions, tout en identifiant d'autres spécificités psychologiques ou neuroatypies qui pourraient croiser ou masquer le haut potentiel (comme le syndrome d'Asperger, les troubles du spectre de l'autisme, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, ou les variations de l'humeur).

C’est précisément pour cette raison que ce protocole d’évaluation inclut :

• Un dépistage des principales neuroatypies et variations du fonctionnement cognitif.

• Un bilan émotionnel approfondi permettant de mesurer l'intelligence émotionnelle et de caractériser précisément un profil HPI (Haut Potentiel Intellectuel) et/ou HPE (Haut Potentiel Émotionnel).

Ce que ce bilan va t'apporter :

• La clarté : Une conclusion précise sur ton profil (HPI, HPE) pour apaiser définitivement tes questionnements.

• La compréhension : Une cartographie de ta personnalité pour apprendre à composer avec tes besoins spécifiques.

• L'orientation : Des pistes concrètes d'exploration dans les sphères professionnelle, relationnelle et sociale.

• L'action : L'identification fine de tes points forts et de tes zones de vigilance pour saisir les bonnes opportunités.

• Le suivi : Une orientation personnalisée vers les solutions les plus adaptées à ta situation.
  
  

Ce protocole d'évaluation se positionne ainsi comme l'un des outils les plus complets et rigoureux pour explorer le haut potentiel et la neuroatypie.

Les fondements scientifiques du bilan

L’ensemble de la démarche repose exclusivement sur des tests cliniques et des échelles de dépistage reconnus, éprouvés et validés par la recherche en psychologie et en neurosciences.

Voici les outils et références scientifiques utilisés dans le cadre de l'évaluation :

1. Dépistage de la surefficience et étude du fonctionnement psychoaffectif

• Épreuve de l'indicateur de types psychologiques, inspirée du modèle jungien.

• Grille d'évaluation clinique (Test Bélanger, Izquierdo, 2018).

2. Analyse du fonctionnement intellectuel et cognitif

• Épreuve d’efficience intellectuelle générale (tests psychotechniques édités par Élisabeth Simonin, formatrice au Centre national de la fonction publique territoriale).

• Évaluation de l’intelligence cristallisée et de l’intelligence fluide.

• Mesure des capacités de la mémoire de travail (mémoire à court terme).

3. Analyse de l'intelligence émotionnelle

• Échelle d'évaluation de l'intelligence émotionnelle de Nicolas S. Schutte (1981), basée sur les travaux fondateurs de Peter Salovey et John Mayer (1990).

• Échelle d'évaluation des affects positifs et négatifs (PANAS), développée par David Watson et ses collaborateurs (1988), outil de référence international pour mesurer l'affectivité.

• Questionnaire d'évaluation des difficultés de régulation des émotions de Kim L. Gratz et Lizabeth Roemer, analysant six composantes majeures de la réponse émotionnelle.

4. Dépistage du Syndrome d’Asperger et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)

• Échelle diagnostique révisée de l'autisme et de l'Asperger de Ritvo (RAADS-R), validée cliniquement par la psychiatre Susanne Bejerot et son équipe pour la population adulte (2013).

• Test du Quotient du spectre de l'autisme chez l'adulte (AQ), publié par Simon Baron-Cohen (2001) et validé en langue française par Stéphanie Braun et Chantal Kempenaers (2007).

5. Dépistage du Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)

• Échelle d'auto-évaluation du TDAH chez l'adulte, développée par le psychiatre Ronald Kessler en collaboration avec l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS, outil ASRS v1.1).

• Utilisation rigoureuse des critères du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5, publié par l'Association américaine de psychiatrie).

6. Évaluation de la charge dépressive et de la régulation de l'humeur

• Échelle d'évaluation de la dépression de Hamilton (1960, révisée en 1967), standard international utilisé en clinique pour mesurer l'intensité et l'évolution des marqueurs de l'humeur.

• Questionnaire des troubles de l'humeur (MDQ) de Robert M. Hirschfeld (2000), s'appuyant sur les critères de distinction du DSM pour caractériser les variations de type I et de type II.

7. Dépistage des traits de personnalité limite (personnalité borderline)

• Grille d'évaluation construite à partir des critères officiels du DSM-5, caractérisant les dynamiques d'impulsivité marquée et d'instabilité relationnelle ou affective.

• Note clinique : L'analyse de ces traits requiert une grande vigilance en raison des recoupements fréquents avec d'autres fonctionnements cognitifs ou des perceptions transitoires qui ne sont pas nécessairement structurelles.

Cadre déontologique important : L'ensemble de ces outils est présenté et utilisé exclusivement à titre de dépistage et de cartographie fonctionnelle afin de garantir l'analyse de la douance la plus juste possible. Cette démarche d'évaluation clinique ne constitue pas et ne remplace pas un diagnostic médical ou psychiatrique hospitalier.

Dès que tu reçois ton compte-rendu par courriel, tu peux prendre rendez-vous avec moi pour ta séance individuelle de restitution. Durant cet échange de 45 minutes, je t'aiderai à dresser le bilan de tes résultats en précisant les différents points abordés. Ce sera le moment idéal pour répondre à toutes tes questions et te proposer des pistes concrètes d'évolution ou d'amélioration.

Une fois le règlement effectué, vous serez redirigé tout de suite vers le moyen de pendre un rendez-vous avec le Technicien ou Coach certifié qui vous fera passer le bilan. Vous recevrez dans les minutes qui suivent un mail de confirmation qui récapitule votre commande et qui vous donne votre lien d'accès au Bilan Psychologique de Détection de la Douance.

À l'université des Hauts Potentiels, nous n'utilisons pas la mesure du QI que nous estimons trop réductrice. Le test de niveau intellectuel QI "classique" du type WAIS IV mesure uniquement la performance de l'intelligence cognitive et ne tient quasiment pas compte des éventuels troubles mentaux. On estime la fiabilité de ce test à 70% sur une population neurotypique, ce qui est d'après nous et certains de nos confrères, trop limité pour dépister un réel haut potentiel. Sans compter que le test de QI classique donne lieu à des bilans de détection pour lesquels on ressort souvent bredouille, car trop hétérogène. Et même dans le cas où l’analyse du praticien aura permis de se savoir surdoué, la personne ne se sent pas « légitime » car le résultat n'est pas tranché.

Munissez-vous d'un stylo et de feuilles de papier, vous allez en avoir besoin.

Placez-vous dans un endroit calme, sans bruit.

Coupez toutes les sources de distractions : Notifications, réseaux sociaux, etc.

Prenez de l'eau pour boire, un cerveau hydraté est un cerveau qui fonctionne mieux.

Pour ne pas avoir à vous lever pendant le bilan pensez à aller aux toilettes avant.

Prévenez les personnes de votre entourage de ne pas vous déranger pendant deux heures.